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    课程发展及检讨综合架构(综合架构)?#22270;?#35752;学士课程及研究院课程设定指标,由学术委员会(筹)负责监?#20581;?#32508;合架构是确保正规学习质素的重要一环,为科目及课程检讨订立程序,并为学士课程、修课式研究院课程的教师的专业发展提供指引。大学在教与学的政策中采纳香港中文大学的「果效为本学习法」。

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